Uczniowie wykazali się znajomością naszych dziejów

Ruch pociągów wznowiony od 14 grudnia

a pociag bedzie teraz taki szybki ze przejedzie przez przejazd miedzy samochodami, i żadne stopy czy rogatki nie beda potrzebne

Wątpliwa fachowość radnego z Barcian

No to mamy brudną kampanię i ordynarne dyskredytowanie oponętów. Dostęp do świadectw zawodowych jest na poziomie szkoły średnie - niech zgadnę - kwity historyczne przechowywane są w PCE, czyli w dawnej "budowlance", którego organem prowadzącym jest starostwo powiatowe w K - prawdopodobnie po tej linii poszło "tropienie" świadectwa - bo sam zainteresowany raczej min by się nie chwalił. Sprawa co najmniej do komisji oświaty w starostwie lub do prokuratora. No to jest już grubo.

Wątpliwa fachowość radnego z Barcian

To jest piękne,kiedy ktoś obecnie i jeszcze młody nie chce na siłę mieszkać w mieście,trzeba to docenić takiego człowieka i wsluchać się w jego głos.wdle oceny Pana redaktora już świadecywo szkolne daje nominację- po co mamy demokrację ? W Kętrzynie mamy nowego Pana burmistrza,który jak słyszałem też pochodzi ze wsi i nikt nawet nie interesi się jakie ma szkoły skączone,nawet mnie to nie ciekawi nawet do końca nie wiedziałem jaką partię popiera dopiero przed wyborami na prezydenta Polski sam na spotkaniu wyborczym nam to wyjawił.

Wątpliwa fachowość radnego z Barcian

Pacynka pacynkowata słabe oceny naprawdę nic nie mówią o tym, kim człowiek jest ani co może osiągnąć. Historia pełna jest przykładów osób, które w szkole radziły sobie kiepsko, a później odniosły ogromne sukcesy. Albert Einstein był uważany przez nauczycieli za wolnego i „nierokującego”, a został jednym z największych naukowców w dziejach i dostał Nobla. Thomas Edison, o którym nauczyciel stwierdził, że jest „zbyt *%#)!& żeby się uczyć”, stworzył ponad tysiąc wynalazków, w tym żarówkę i fonograf. Walt Disney też nie wyróżniał się w szkole niczym szczególnym, a jednak zbudował globalne imperium rozrywkowe. Stephen King słyszał od nauczycieli, że pisze „głupoty”, a dziś jest jednym z najbardziej czytanych pisarzy na świecie. Beethoven miał problemy z czytaniem i pisaniem i nigdy nie był dobrym uczniem, a mimo to stał się jednym z najważniejszych kompozytorów w historii muzyki. To tylko kilka przykładów, a takich historii są setki. Szkoła ocenia według jednego schematu, tymczasem ludzie mają różne talenty i różne tempo rozwoju. Ktoś może nie błyszczeć z matmy czy polskiego, a jednocześnie mieć świetne zdolności organizacyjne, społeczne, analityczne albo techniczne. Dlatego sprowadzanie dorosłego człowieka do ocen sprzed kilkunastu lat jest po prostu absurdem. Oceny nie są wyznacznikiem inteligencji, kompetencji ani wartości. Tym bardziej nie odbierają nikomu prawa do działania, angażowania się czy startowania w wyborach. W dorosłym życiu liczą się realne umiejętności, decyzje i efekty, a nie to, co nauczyciel wpisał w dzienniku w 2005 roku.